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    我国多媒体的发展历史及技术应用(可行性报告)

    可研报告2018-11-16 09:07:51来源:

    第一节 多媒体的定义

    多媒体(Multimedia)是多种媒体的综合,一般包括文本,声音和图像等多种媒体形式。(可研报告

    第二节 多媒体的发展历史

    多媒体技术初露端倪肯定是X86时代的事情,如果真的要从硬件上来印证多媒体技术全面发展的时间的话,准确地说应该是在PC上第一块声卡出现后。早在没有声卡之前,显卡就已经出现了,至少显示芯片已经出现了。显示芯片的出现自然标志着电脑已经初具处理图像的能力,但是这不能说明当时的电脑可以发展多媒体技术, 80年代声卡的出现,不仅标志着电脑具备了音频处理能力,也标志着电脑的发展终于开始进入了一个崭新的阶段:多媒体技术发展阶段。

    1988年MPEG(Moving Picture Expert Group,运动图像专家小组)的建立又对多媒体技术的发展起到了推波助澜的作用。进入90年代,随着硬件技术的提高,自80486以后,多媒体时代终于到来。

    自80年代之后,多媒体技术发展之速可谓是让人惊叹不已。不过,无论在技术上多么复杂,在发展上多么混乱,似乎有两条主线可循:一条是视频技术的发展,一条是音频技术的发展。从AVI出现开始,视频技术进入蓬勃发展时期。这个时期内的三次高潮主导者分别是AVI、Stream(流格式)以及MPEG。AVI的出现无异于为计算机视频存储奠定了一个标准,而Stream使得网络传播视频成为了非常轻松的事情,那么MPEG则是将计算机视频应用进行了最大化的普及。而音频技术的发展大致经历了两个阶段,一个是以单机为主的WAV和MIDI,一个就是随后出现的形形色色的网络音乐压缩技术的发展。

    从PC喇叭到创新声卡,再到丰富的多媒体应用,多媒体正改变我们生活的方方面面。

    1.视频会议系统

    多媒体技术的突破、广域网的成熟以及台式操作系统的支持使视频会议系统成为多媒体技术应用的新热点。它是一种重要的多媒体通信系统,它将计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性融为一体。视频会议系统已经有了比较成熟的产品。

    2.虚拟现实

    虚拟现实是一项与多媒体技术密切相关的边缘技术,它通过综合应用计算机图像处理、模拟与仿真、传感技术、显示系统等技术和设备,以模拟仿真的方式,给用户提供一个真实反映操作对象变化与相互作用的三维图像环境,从而构成的虚拟世界,并通过特殊设备(如头盔和数据手套)提供给 用户一个与该虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。

    3.超文本(Hypertext)

    超文本是随着多媒体计算机发展而发展起来的文本处理技术,它提供了将"声、文、图"结合在一起,综合表达信息的强有力的手段,是多媒体应用的有效工具。超文本方式在Internet上得到了广泛的应用。

    4.家庭视听

    其实多媒体最看得见的应用,就是数字化的音乐和影像进入了家庭。由于数字化的多媒体具有传输储存方便、保真度非常高,在个人电脑用户中广泛受到青睐,而专门的数字视听产品,也大量进入了家庭,如CD、VCD、DVD等设备。

    第三节 多媒体的技术

    由于多媒体系统需要将不同的媒体数据表示成统一的结构码流,然后对其进行变换、重组和 分析 处理,以进行进一步的存储、传送、输出和交互控制。所以,多媒体的传统关键技术主要集中在以下四类中:数据压缩技术、大规模集成电路(VLSI)制造技术、大容量的光盘存储器(CD-ROM)、实时多任务操作系统。因为这些技术取得了突破性的进展,多媒体技术才得以迅速的发展,而成为像今天这样具有强大的处理声音、文字、图像等媒体信息的能力的高科技技术。

    但说到当前要用于互联网络的多媒体关键技术,主要有以下6点:

    (1)多媒体数据压缩/解压缩技术: 数据压缩算法分为无损压缩和有损压缩两种,无损压缩适用于重构的信号与原始的信号完全相同的场合,一般很常见的例子就是磁盘文件的压缩,他要求还原后不能有人任何的差错。有损压缩指的是重构的信号未必和原始的信号是完全一样的,对图像,声音,视频都可以采用有损压缩;

    (2)超大规模集成电路(VLSI)芯片技术;

    (3)大容量光盘储存技术;比较流行的载体有,CD-ROM光盘(约700M),DVD光盘(单层面的DVD为4.7GB,双层面的可达17GB),闪盘(最大的达64GB);

    (4)多媒体网络通信技术;

    (5)多媒体系统软件技术;

    (6)多媒体流技术。

    第四节 多媒体的应用

    多媒体的应用领域已涉足诸如广告、艺术,教育,娱乐,工程,医药,商业及科学 研究 等 行业 。

    利用多媒体网页,商家可以将广告变成有声有画的互动形式,可以更吸引用家之余,也能够在同一时间内向准买家提供更多商品的消息,但下载时间太长,是采用多媒体制作广告的一大缺点。

    利用多媒体作教学用途,除了可以增加自学过程的互动性,更可以吸引学生学习、提升学习兴趣、以及利用视觉、听觉及触觉三方面的反馈(feedback) 来增强学生对知识的吸收。

    多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术,它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革,将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程,给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。

    多媒体还可以应用于数字图书馆、数字博物馆等领域 此外,交通监控等也可使用多媒体技术进行相关监控。


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